L. G. Franco e D. . Munford, “O Ensino de Ciências por Investigação em Construção: Possibilidades de Articulações entre os Domínios Conceitual, Epistêmico e Social do Conhecimento Científico em Sala de Aula”, RBPEC, vol. 20, nº u, p. 687–719, ago. 2020.