[1]
R. Crepalde, V. Klepka, T. Halley, e M. Sousa, A Integração de Saberes e as Marcas dos Conhecimentos Tradicionais: Reconhecer para Afirmar Trocas Interculturais no Ensino de Ciências, RBPEC, vol. 19, p. 275-297, maio 2019.