“Sistemas De Classificação Intuitiva Como Possibilidade Para O Ensino De Diversidade Animal No Contexto Da Educação Do Campo”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 20, nº u, abril de 2020, p. 193-20, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u193220.