“Ensino De Ciências Ao Aluno Surdo: Um Estudo De Caso Sobre a Sala Regular, O Atendimento Educacional Especializado E O Intérprete Educacional”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, março de 2021, p. e22873, 1-23, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u255277.