“Adolescentes, Controvérsias Sociocientíficas E Experiências Museais: A Mediação Para Catalisar Diálogos Sobre Ciência E Religião”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, janeiro de 2022, p. e29497, 1-32, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u132.