“O Estágio Supervisionado E a (Trans)Formação Do Conhecimento Didático Do Conteúdo De Docentes De Química Em Formação”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, abril de 2024, p. e51177, 1-24, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u379402.