“Expectativas Sociogeográficas De Los Docentes Sobre Los Estudiantes De Las Clases De Química En Escuelas Del Programa De Educación Integral Paulista”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, Sept. 2024, pp. e51491, 1-28, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u10311058.