“Vygotsky: Um Referencial Para Analisar a Aprendizagem E a Criatividade No Ensino Da Física”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 1, nº 2, abril de 2018, p. 49-67, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec201818149.