“Ensino De Ciências Como Prática Social No Currículo De Referência Mineiro: Uma Análise Da Unidade Ciência E Tecnologia”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, maio de 2025, p. e54776, 1-30, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2025u321350.