“Fake News E Ensino De Ciências Da Natureza: Apontamentos Contra a Ideologia E Em Defesa Do Conhecimento Científico”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, setembro de 2025, p. e57710, 1-21, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2025u573593.