“Mapeando Elementos Do Campo E Da Linguagem Em Textos De Relatórios De Aulas Práticas Em Química Orgânica Produzidos Por Estudantes”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, maio de 2026, p. e58819, 1-33, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u395427.