“Concepções Da Prática Como Componente Curricular Nos Cursos De Licenciatura Em Química Dos Institutos Federais De Educação, Ciência E Tecnologia”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 19, novembro de 2019, p. 565-94, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u565594.