“Métodos Quantitativos Interpretativos Na Educação Em Ciências: Abordagens Para Análise Multivariada De Dados”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 19, dezembro de 2019, p. 775-00, https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u775800.