Lemos, E. dos S. “(Re)situando a Teoria De Aprendizagem Significativa Na prática Docente, Na formação De Professores E Nas investigações Educativas Em Ciências”. Brazilian Journal of Research in Science Education, vol. 5, no. 3, Feb. 2011, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4056.