Araujo, E. S. N. N. de, J. M. Soman, J. J. Caluzi, y A. M. de A. Caldeira. «Ensino E Aprendizagem De Biologia Em Trilhas Interpretativas: O Modelo Contextual Do Aprendizado Como Referencial». Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 11, n.º 1, noviembre de 2011, pp. 31-56, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4123.