Pimenta, S. S. ., T. S. . Guimarães, N. A. da . Silva, A. S. M. . Rodríguez, e E. P. . Massena. “Integrator Scenario: The Emergence of a Curriculum Reconfiguration Proposal”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 20, nº u, outubro de 2020, p. 1063-9, doi:10.28976/1984-2686rbpec2020u10631093.