Martins, M., F. K. Dutra-Pereira, e M. M. S. Bortolai. “Análise De Conhecimentos Docentes Sobre Argumentação: Um Estudo Dos Portfólios Dos Licenciandos Em Química”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, dezembro de 2022, p. e39377, 1-27, doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u14411467.