Escudero, C., e M. C. Caballero. “En Busca De Significado Para La noción De aceleración En Un Aula De Nivel Medio: Análisis Del Discurso De Alumnos Y Profesor”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 4, nº 3, março de 2011, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4074.