Petrucci, M. I. F., A. G. Medeiros, e E. K. H. Shimabukuro. “Tutoria Na formação De Professores De Ciências - Um Modelo Pautado Na Racionalidade prática”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 1, nº 3, novembro de 2011, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4156.