Theodoro, M. E. C., A. C. Kasseboehmer, e L. H. Ferreira. “Os Aspectos sócio-Culturais E teórico-metodológicos Recomendados Pelo PCNEM: As contribuições Dos Livros didáticos De Química Para Os Objetivos Do Ensino Médio”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 11, nº 2, janeiro de 2012, p. 161-82, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4201.