Quadros, A. L. de, D. M. B. Pena, M. L. de Freitas, e N. H. S. do Carmo. “A apropriação Do Discurso dialógico E Os Pontos De transição: Uma análise a Partir Da Experiência De Professores De Química Em formação”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 15, nº 2, novembro de 2015, p. 321-37, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4316.