Pedretti, E. “Environmental Education and Science Education: Ideology, Hegemony, Traditional Knowledge, and Alignment”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 14, nº 2, novembro de 2014, p. 305-14, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4370.