Trevisan Sanzovo, D., e C. E. Laburú. “Níveis Significantes Do Significado Das Estações Do Ano Com O Uso De Diversidade Representacional Na Formação Inicial De Professores De Ciências”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 17, nº 3, dezembro de 2017, p. 745-72, doi:10.28976/1984-2686rbpec2017173745.