Carter, L. “A Decolonial Moment in Science Education: Using a Socioscientific Issue to Explore the Coloniality of Power”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 17, nº 3, dezembro de 2017, p. 1061-85, doi:10.28976/1984-2686rbpec20171731061.