Franco, L. G., e D. Munford. “Learning to Use Evidence in Elementary School Over Time: A Study of the Discursive Construction of Ways of Answering Questions in Science Lessons”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 17, nº 2, agosto de 2017, p. 689-15, doi:10.28976/1984-2686rbpec2017172689.