Crepalde, R. dos S., V. Klepka, T. O. P. Halley, e M. Sousa. “A Integração De Saberes E As Marcas Dos Conhecimentos Tradicionais: Reconhecer Para Afirmar Trocas Interculturais No Ensino De Ciências”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, Vol. 19, maio de 2019, p. 275-97, doi:10.28976/1984-2686rbpec2019u275297.