Setlik, J., e I. Higa. “Contribuições E Dificuldades De Práticas De Leitura E Escrita Para Ensinar E Aprender Física No Ensino Médio: Reflexões à Luz Da Cultura Escolar”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, Vol. 19, outubro de 2019, p. 449-82, doi:10.28976/1984-2686rbpec2019u449482.