“Adolescentes, Controvérsias Sociocientíficas E Experiências Museais: A Mediação Para Catalisar Diálogos Sobre Ciência E Religião”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (janeiro 18, 2022): e29497, 1–32. Acesso em fevereiro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/29497.