“Expectativas Sócio-Geográficas Dos Professores Sobre Alunos Em Aulas De Química Em Escolas Do Programa De Ensino Integral Paulista”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (setembro 27, 2024): e51491, 1–28. Acesso em dezembro 24, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51491.