“The Reform of High School in Line With the Changes of the PNLD: The Disarticulation of Scientific Concepts in the Discipline of Chemistry”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (setembro 30, 2024): e55810, 1–29. Acesso em dezembro 25, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/55810.