“O Movimento Docente Para O Uso Da Divulgação Científica Em Sala De Aula: Um Modelo a Partir Da Teoria Da Atividade”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 18, no. 2 (agosto 31, 2018): 493–520. Acesso em dezembro 14, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4849.