“Scientific Literacy in Formal and Non-Formal Contexts: Convergences and Conceptual Expansions”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (outubro 10, 2025): e62309, 1–23. Acesso em fevereiro 6, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/62309.