“Mapping Elements of the Field and Language in Texts of Practical Class Reports in Organic Chemistry Produced by Students”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (maio 23, 2026): e66320, 1–32. Acesso em maio 27, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/66320.