“Theoretical and Methodological Foundations of Inquiry-Based Teaching: Considering the Potential of Materials for Interaction and Intellectual Work”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (julho 2, 2026): e67034, 1–34. Acesso em outubro 25, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/67034.