Monteiro Nascimento, Matheus, Estevão Antunes Júnior, Cláudio Cavalcanti, e Fernanda Ostermann. “Métodos Quantitativos Interpretativos Na Educação Em Ciências: Abordagens Para Análise Multivariada De Dados”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 19 (dezembro 26, 2019): 775–800. Acessado novembro 24, 2020. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/14682.