Cunha, Kariny Mery Araujo, e Luciana Nobre de Abreu Ferreira. “A Teoria Dos Campos Conceituais E O Ensino De Ciências: Uma Revisão”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 20, no. u (julho 6, 2020): 523–552. Acessado dezembro 3, 2020. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/19358.