Martins, Diego, Nilmara Braga Mozzer, Thais Mara Anastácio Oliveira, e Melissa Soares Caetano. “O Papel Dos Modelos Computacionais E Das Analogias Na Aprendizagem Do Processo De Interação Fármaco-Enzima No Ensino Fundamentado Em Modelagem”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 20, no. u (agosto 25, 2020): 823–854. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/20866.