Massi, Luciana, Gabriela Agostini, e Matheus Monteiro Nascimento. “A Teoria Dos Campos De Bourdieu E a Educação Em Ciências: Possíveis Articulações E Apropriações”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (maio 10, 2021): e24691, 1–29. Acessado maio 23, 2022. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24691.