Teles, Ana Paula Souto Silva, e Danusa Munford. “Diversidade De Processos Argumentativos E a Construção De Cultura Favorável à Argumentação Em Duas Salas De Aula De Ciências”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (julho 28, 2021): e26191, 1–31. Acessado outubro 24, 2021. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/26191.