Setlik, Joselaine, e Henrique César da Silva. “Circulation of Knowledge and the Production of Scientific Facts: Proposing an Analytical Trajectory for Texts in Science Education”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (fevereiro 9, 2021): e29398, 1–32. Acessado outubro 26, 2021. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/29398.