Gonçalves, Fábio Peres, Renata Aragão da Silveira, e Lya Piaia. “A Problematização Do Formador De Professores De Química No Estudo Da Abordagem Temática: Uma Análise Constituinte De Um Processo De Comunicação”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (setembro 19, 2021): e33368, 1–. Acessado setembro 25, 2022. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33368.