Martins, Marina, Franklin Kaic Dutra-Pereira, e Michele Marcelo Silva Bortolai. “Análise De Conhecimentos Docentes Sobre Argumentação: Um Estudo Dos Portfólios Dos Licenciandos Em Química”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (dezembro 21, 2022): e39377, 1–27. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/39377.