Figueirêdo, Kristianne Lina, e Rosária Justi. “Uma Proposta De Formação Continuada De Professores De Ciências Buscando Inovação, Autonomia E Colaboração a Partir De Referenciais Integrados”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 11, no. 1 (novembro 28, 2011): 169–190. Acessado junho 17, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4128.