Petrucci, Maria Inês Freitas, Abrahão Gomes Medeiros, e Eunice Kimie Higa Shimabukuro. “Tutoria Na formação De Professores De Ciências - Um Modelo Pautado Na Racionalidade prática”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 1, no. 3 (novembro 28, 2011). Acessado dezembro 8, 2021. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4156.