Silva, Kleyfton Soares da, e Paulo Rogério Miranda Correia. “Estratégia Para Identificar Erros Conceituais De Química: Incompreensões Em Torno Da Aprendizagem De Geometria Molecular”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (junho 29, 2023): e42082, 1–21. Acessado maio 14, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/42082.