Quadros, Ana Luiza de, Daniela Martins Buccini Pena, Mariana Luiza de Freitas, e Naira Helena Simões do Carmo. “A apropriação Do Discurso dialógico E Os Pontos De transição: Uma análise a Partir Da Experiência De Professores De Química Em formação”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 15, no. 2 (novembro 25, 2015): 321–337. Acessado julho 7, 2022. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4316.