Butzen Hendges, Ana Paula, e Rosemar Ayres dos Santos. “Relations Between Gender and Science-Technology in Brazilian Science Teaching: What Do Researches Say?”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (fevereiro 25, 2023): e44843, 1–24. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/44843.