Cardoso, Milena Jansen Cutrim, e Daniela Lopes Scarpa. “Diagnóstico De Elementos Do Ensino De Ciências Por Investigação (DEEnCI): Uma Ferramenta De Análise De Propostas De Ensino Investigativas”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 18, no. 3 (dezembro 15, 2018): 1025–1059. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4788.