Oliveira, Leandro, Eliane de Sá, e Eduardo Mortimer. Transformação Da Ação Mediada a Partir Da Ressignificação Do Uso De Objetos Mediadores Em Aulas Do Ensino Superior. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 19 (maio 4, 2019): 251-274. Acessado setembro 15, 2019. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4951.