A Model of Science to Base the Introduction of Aspects of Nature of Science in Teaching Contexts and to Analyse such Contexts. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 15º de julho de 2020 [citado 26º de dezembro de 2025];20(u):617-51. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24155